Ton cerveau, c’est lui qui gère tout (tes besoins, tes émotions, tes comportements, ta motricité, etc.). Pour se faire, il utilise ses propres drogues naturelles appelées neurotransmetteurs.
Lorsque l’on parle de drogues, on parle d’une substance extérieure qui ressemble à tes drogues naturelles (neurotransmetteurs) et qui vient fucker ton système.
(Centre québécois de lutte aux dépendances, 2006) :
Un psychotrope ou une substance psychoactive est un produit qui agit sur le psychisme d’un individu en modifiant son fonctionnement mental. Il peut entraîner des changements dans les perceptions, l’humeur, la conscience, le comportement et diverses fonctions physiques et psychologiques.
Les dépresseurs ralentissent le système nerveux central (ex. alcool, Xanax, GHB,…).
Les stimulants accélèrent le système nerveux central (ex. caféine, nicotine, cocaïne,…).
Les perturbateurs perturbent le système nerveux central (ex. cannabis, champignons magiques,…)
On peut en avoir une idée sans jamais pouvoir prédire exactement les effets en raison de la loi de l’effet. Lorsqu’on consomme une drogue, l’effet ressenti est influencé par trois facteurs : la substance, l’individu et le contexte.
E = S x I x C
| Substance | Individu | Contexte | Effets |
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Le cannabis est une plante composée de feuilles et de fleurs. Les fleurs (cocottes) sont tapissées de trichomes sur lesquels se trouvent la majorité des cannabinoïdes.
Les cannabinoïdes (il en existe 120) regroupent les agents psychoactifs du cannabis dont les principaux sont le THC (delta-9-tétrahydrocannabinol) et le CBD (cannabidiol). Tout comme le % d’alcool, le % de THC et de CBD est indiqué sur les produits de la SQDC.
Effets relaxants ® Physique : détente du corps, sensation de lourdeur, somnolence
Psychologique : état de calme, diminution du stress ou de l’anxiété
Effets stimulants ® Crée l’impression d’un niveau plus élevé d’énergie et d’augmenter la concentration ou la créativité. Donne l’envie de bouger ou de socialiser.
Effets agissant sur l’humeur ® Sensation d’euphorie ou de joie qui se traduit parfois par
* effets aggravés lors de la consommation de concentrés de cannabis *
** les effets résiduels cognitifs et moteurs peuvent persister pendant 5 à 12 h et même plus
* Plus susceptible d’abandonner l’école
** Plus tôt vous commencez à consommer du cannabis, plus le risque de dommages est élevé
Lorsqu’on choisit de consommer, on choisit de prendre des risques…
Essaie d’en limiter les effets indésirables et négatifs
Parles-en à un adulte significatif
Affirme-toi et respecte tes limites
Quoi faire et qui appeler en cas de problème ?
Ben Amar, M. (2018). Le cannabis : Pharmacologie et toxicologie. Centre québécois de lutte aux dépendances.
Germain, M. (dir.). (2006). Drogues : savoir plus, risquer moins. Centre québécois de lutte aux dépendances.
Gouvernement du Canada. (2018). Loi sur le cannabis. https://laws-lois.justice.gc.ca/fra/lois/c-24.5/TexteComplet.html
Gouvernement du Québec. (2018). Loi encadrant le cannabis. http://www.legisquebec.gouv.qc.ca/fr/ShowDoc/cs/C-5.3
Péloquin, T. & Mercure, P. (2018). Le petit livre vert du cannabis : un guide de survie. Éditions Québec Amérique Inc.
Santé Canada. (2021). Cannabis. https://www.canada.ca/fr/sante-canada/services/drogues-medicaments/cannabis.html
Société québécoise de cannabis. (2020). Connaître le cannabis. https://www.sqdc.ca/fr-CA/connaitre-le-cannabis?origin=dropdown&c1=connaitre-le-cannabis&clickedon=connaitre-le-cannabis
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